과학교육의 동향 중 과학의 인간화에 대하여 설명하고, 보육기관에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 구체적인 방법에 대하여 예시를 들어 설명하시오

• 과학교육의 동향 중 과학의 인간화에 대하여 설명하고, 보육기관에서 과학의 인간화를 실현할 수 있는 구체적인 방법에 대하여 예시를 들어 설명하시오.

   

• 서론
• 본론

■ 과학의 인간화

■ STEAM 교육: 필요한 교육 유형

■ 구체적인 방법

• 참고문헌

• 서론

STEAM교육은 과학, 기술, 공학, 예술, 수학 등의 과목을 통합적으로 예술 활동에 접목시켜 미래 사회가 요구하는 창의적, 융합적 인재를 양성하는 것을 목적으로 한다. 전 세계 학교 커리큘럼이 예술 융합형으로 바뀌고 있으며 이러한 추세에 따라 우리나라 교육도 예술 융합형으로 변화하고 있다.

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• 본론

■ 과학의 인간화

‘과학’하면 접근하기 어렵다고 보는 것이 일반인들의 통념이다. 그런데 ‘과학문화’는 어쩐지 따뜻하고 친근감이 간다. 이것 하나만 보아도 ‘과학문화’는 쓸모 있고 좋은 말이다. 그것이 무엇인지 몰라도 좋다. 차디찬 과학을 따뜻하게 하고 인간미마저 풍기게 하니 얼마나 좋은 말인가!