비고츠키의 사회문화적 이론을 정리하고, 사회문화적 이론이 영유아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 분석한 후, 4차 표준보육과정에서 비고츠키의 사회문화적 이론이 적용된 부분을 정리하시오.

• 비고츠키의 사회문화적 이론을 정리하고, 사회문화적 이론이 영유아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 분석한 후, 4차 표준보육과정에서 비고츠키의 사회문화적 이론이 적용된 부분을 정리하시오.

  1. 비고츠키의 사회문화적 이론을 정리

  2. 사회문화적 이론이 영유아의 발달에 미치는 긍정적인 영향을 분석

  3. 4차 표준보육과정에서 비고츠키의 사회문화적 이론이 적용된 부분을 정리

   

• 서론
• 본론

■ 비고츠키의 사회문화적 이론

■ 사회문화적 이론이 영유아 발달에 미치는 영향

■ 4차 표준보육과정에의 적용

• 참고문헌

• 서론

비고츠키의 사회문화적 이론은 사회․문화적 요인들이 발달에 어떠한 영향을 미치는가를 이해하려 하는 것이다. 이러한 관점에서 그가 가졌던 기본 가정은 개개인의 고등정신기능의 발달을 이해하기 위해서는 그가 속해 있는 사회․문화적 요인들과 인류의 진화적․역사적 요인들을 함께 고려해야 한다는 점이다. 즉

• 본론

■ 비고츠키의 사회문화적 이론

비고츠키의 사회문화적 이론은 아동이 새로운 원리를 배우고 찾기 위해 호기심을 가지고 적극적으로 환경을 탐색하는 존재라고 보는 점에서 피아제의 견해와 일치한다. 그러나 스스로 주도하는 발전을 중시하는 피아제와 달리 비고츠키는 인지 발달에 대한 사회적 기여를 강조했다. 비고츠키에 의하면 아동은