유아들의 놀이 상황이나 가족 등 주변 사람의 상황 등 관찰행동을 지정하고 30분을 관찰하여 일화기록을 작성하고 요약과 추론, 해석 및 교수계획 등에 대해 서술하시오.

• 유아들의 놀이 상황이나 가족 등 주변 사람의 상황 등 관찰행동을 지정하고 30분을 관찰하여 일화기록을 작성하고 요약과 추론, 해석 및 교수계획 등에 대해 서술하시오.

  1. 일화기록의 정의, 특징, 장단점 등에 대해 서술하시오.

  2. 관찰행동을 일화기록 양식에 맞추어 서술하시오.

  3. 관찰행동의 요약, 추론 및 교수계획에 대해 본인의 생각을 서술하시오.

   

• 서론
• 본론

■ 일화기록의 정의

■ 일화기록의 특징

■ 일화기록의 장단점

■ 나의 일화기록

■ 관찰행동의 요약, 추론, 교수계획

• 참고문헌

• 서론

영유아기는 발달이 급증하는 시기이기 때문에 같은 연령의 유아라도 발달 수준에 차이가 있을 수 있다. 특히 같은 아동 내에서도 영역별 발달 수준에 차이가 있을 수 있다. 관찰을 통해 영유아의 발달 수준을 파악해야 각 발달 영역별 불균형을 이해하고 적절한 개입을 할 수 있다. 아동은 개개인에 따라 기질,

• 본론

■ 일화기록의 정의

일화기록은 관찰자가 직접 관찰한 사건이나 행동을 제3자의 입장에서 객관적으로 기술하는 방법이다. 영유아를 대상으로 할 경우 영유아의 여러 행동 중 특정 행동에 초점을 맞추어 그 행동에 대해 상세하게 관찰 및 기록하는 것이다. 사건에 대한 객관적인 묘사가 주를 이루며 경우에 따라 추론 및 평가도