미술활동의 계획에서 만 3-5세 누리교육과정 중 미술과 관계된 영역은 무엇이며, 발달수준과 흥미에 맞도록 자유롭게 활동하려면 영역에는 어떻게 제공하며, 배치해야 할지 자신의 생각을 반영하여 설명하시오

• 미술활동의 계획에서 만 3-5세 누리교육과정 중 미술과 관계된 영역은 무엇이며, 발달수준과 흥미에 맞도록 자유롭게 활동하려면 영역에는 어떻게 제공하며, 배치해야 할지 자신의 생각을 반영하여 설명하시오

   

• 서론
• 본론

■ 미술과 관계된 영역: 예술경험영역

■ 활동유형별 연령에 적절한 미술자료·도구

■ 미술영역 구성 방안

• 참고문헌

• 서론

유아는 매일 자신이 보고, 느끼고, 이용하는 모든 자연환경과 생활 속에서 의식적, 무의식적으로 미술경험을 습득하고 있으며, 이를 통해 자신과 주변 세계를 탐색하고 호기심을 느끼며 생각과 느낌을 자유롭게 표현할 수 있게 된다. 이와 더불어 창의적 표현력, 의사전달력이 발달한다. 또한, 유아는 다양한

• 본론

■ 미술과 관계된 영역: 예술경험영역

유아는 일상에서 아름다움과 경이감을 느끼고 즐기며 표현하는 풍부한 감성을 가진 존재다. 예술경험 영역은 유아가 자연, 생활, 예술에서 아름다움을 찾아보고 느끼며, 다채롭고 창의적인 방법으로 자신의 경험, 생각, 느낌을 표현해 보고, 다양한 예술 표현을 존중하는 경험과 관련된 내용이다. 교사는 유아가